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2020年12月，兴隆田小第一次入选由蒲公英教育智库和新校长传媒发布的“基础教育风向标学校 TOP100”。
2021年11月，贵州省教育厅杨天仪副厅长参访兴隆田小，并对乡土人本教育给予了高评价。
2021年11月，田字格公益创始人肖诗坚及其团队获得首届“安徒生教师奖”。
2022年12月，肖诗坚入选由蒲公英教育智库和新校长传媒发布的“中国新校长十年100人”。
2023年12月，兴隆田小第二次入选蒲公英教育智库和新校长传媒发布的“基础教育风向标学校TOP100”。
2024年6月，峰林田小被评为“兴义世界地质公园地质小学”。 教育界认可
2017年，“田字格助学”公益机构与贵州正安县政府合作，建立了“兴隆田字格实验小学”。此后，田字格的实验项目不断扩大，辐射到周边地区，倡导乡土教人本教育，建立典范学校，为乡村教育培养种子教师。目前，肖诗坚任三所贵州田字格实验学校总校长。田字格的这些美丽村小是怎样建成的？创建者又有着怎样的故事呢？请听专访肖诗坚校长。
2025-07-01
每当我们谈起创新教育或未来学校，似乎总是离不开“高大上”的教学环境与教育理念。难道创新的教育就一定是昂贵且稀有的么？创立于贵州大山中的田字格兴隆实验小学就立志改变这一现象。北大社会系毕业的肖诗坚校长，秉承着乡土人本教育理念和创新教学方法，为大山里的孩子打造一所中国的“巴学园”。
2025-06-11
“虽然乡村学生在减少，但乡村学校并不会消失。”肖诗坚和田字格公益团队的探索为乡村学校未来的发展提供了新的可能。
2025-06-11
乡村教育的出路在哪里？对于乡村学生而言什么是“好的教育”？肖诗坚在兴隆小学发起的这场教育实验，为推动乡村教育振兴及发展提供了一种新可能。
2025-06-11
近日在遵义市正安县举办的“乡村教育的困境与出路”交流季暨“吾乡吾土”丛书发布活动上，钱理群发来祝贺视频，他说：“我跟肖诗坚，我们是真正的知己。无论在理论和实践上，我们都相通。我从肖诗坚身上看见了中国乡村教育的一种新的方式。”
2025-06-12
新东方教育科技集团董事长、田字格公益理事俞敏洪在接到为肖诗坚《吾乡吾土的探索与实践》一书作序的邀请时，正在其“俞你同行”川滇横断之旅的途中。他说肖诗坚“作为田字格公益的创始人，在贵州省遵义市正安县的山间小学做乡村教育一线研究已近8年。我非常了解她工作的不易和意义，所以即使人在旅途，也义不容辞。”
2025-06-12
在这场关于乡村教育的对话中，专家们反复提及一个关键词：生命力。在他们看来，“吾乡吾土”丛书的出版可以为更多乡村教师提供支持，为乡村教师与学生构建起一套“向下扎根、向上生长”的生态系统。
2025-06-12
《大山里的未来学校》是作者肖诗坚的乡土教育随笔集。主要记录作者在贵州兴隆县支教的所见、所思、所想，以及担任田字格兴隆实验小学校长的教育经历，同时结合自身的教育实践对中外教育理念进行了分析比较。
2025-06-25
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